La historieta cómica como recurso educativo.

Las instrucciones en esta actividad eran realizar una historieta con la herramienta digital PIXTON de algún tema a tratar en clase dirigido a la misma audiencia que el video animado. La historieta cómica es un recurso muy variado que puede utilizarse para un sinfín de contenidos y a la mayoría nos llama la atención cuando encontramos alguna en el periódico o una revista, sin importar la edad que tengamos. En esta ocasión me decidí por el tema de las nuevas reglas de convivencia escolar debido al COVID19 para el regreso a clases en septiembre, de nuevo, para alumnos de 1ro de primaria. 

El realizar un guion previo me ayudó bastante a la hora de crear el diseño digital, un bosquejo de lo quería en cada cuadro y definir los diálogos previamente me ahorraron mucho tiempo frente a la computadora. Enfatizando el propósito del tema y en el afán de no perder al alumno en la historia (recordemos que son niños de 6 años en medio de un proceso de lecto-escritura) cuidé que la historieta fuera corta y clara, los diálogos entre los personajes deben ser claros y precisos con el mensaje que deseamos enviar. En caso de tener mucha información podríamos organizarla en diferentes por episodios y dar continuidad de la historia, claro que todo esto depende de la audiencia a la que nos vamos a dirigir.

Pixton, es un programa bastante amigable para la generación de historietas, ofrece variedad de opciones de personajes, ambientes, accesorios, enfoques, para crear un trabajo de buena calidad, y aunque la versión de pago es la más completa con estos recursos, la suscripción gratuita también puede ser bien aprovechada. Les comparto mi historieta sobre nuevas reglas de convivencia COVID.

Esperando que haya sido de su agrado espero sus comentarios.